Analyse des erreurs d’expression écrite en langue française chez des élèves de 4eme année moyenne. Le cas d’élèves du C.E.M : Bouabderrahmane, Ouacif.
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Date
2020
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UMMTO
Abstract
De nos jours, l’enseignement et l’apprentissage de la langue française au collège vise à
développer chez les élèves la métrise de la langue et l’acquisition des compétences de
communication à l’oral et à l’écrit. Pour faire développer les compétences de ces apprenants
en classe l’enseignant varie divers activités comme par exemple : la production écrite, qui est
une activité assez complexe pour les élèves ils commettent plusieurs erreurs qui sont souvent
récurrentes à l’écrit. Pour subvenir à leurs lacunes l’enseignant doit analyser et savoir quel
type d’erreurs que commettent ses élèves
Description
Keywords
enseignement et apprentissage - la production écrite - erreurs -analyse des erreurs - type d’erreurs.
Citation
30cm; 52p.