L’enseignement-apprentissage de la composante textuelle à travers les figures de style. Le cas des apprenants et enseignants de la troisième année secondaire du lycée «FRERE HAMDI »de YAKOUREN.
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Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université Mouloud Mammeri
Abstract
Description
61p. : Ill. en coul. ; 30cm(+CD-Rom)
Keywords
L’enseignement, Apprentissage, Yakouren, Lycée Frére Hamdi, Didactique
Citation
Didactique des langues étrangères.