التنمر المدرسي لدى التلاميذ المعيدين السنة في المرحلة المتوسطة
| creativework.editor | Histoire | ara |
| dc.contributor.author | إمحلوين كاتية | |
| dc.contributor.author | مواس فاطمة | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-06T09:32:33Z | |
| dc.date.available | 2025-04-06T09:32:33Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | تناولت الدراسة موضوعا هاما يتمثل في التنمر المدرسي لدى تلاميذ المعدين للسنة في التعليم المتوسط، تكونت عينة الدراسة من 60 تلميذ وتلميذة وقد تم اختيارها بطريقة قصدية،وقد تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي ولجمع البيانات إعتمدنا على إستبيان التنمر وتمت معالجة البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية اعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية كتحليل التباين المتوسط الحسابي والنسب المئوية وأظهرت نتائج الدراسة أن التلاميذ المعيدين للسن يمارسون التنمر المدرسي بأشكاله المختلفة ، وهناك دوافع نفسية تقف وراءه خاصة الرغبة في السيطرة وإذلال الآخرين وتأكيد الذات ،وهو منتشر في الأماكن التي تقل فيه الرقابة . و تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على ظاهرة التنمر المدرسي التي يمارسها التلاميذ المعيدون للسنة على زملائهم في المدرسة. كما تسعى إلى الكشف عن أشكال هذا السلوك العدواني والدوافع التي تدفع التلاميذ لارتكابه، بالإضافة إلى تحديد الأماكن التي يحدث فيها التنمر. Cette étude a abordé un sujet important, à savoir l'intimidation scolaire chez les élèves redoublants dans l'enseignement moyen. L'échantillon de l'étude comprenait 60 élèves, choisis de manière délibérée. La méthode descriptive analytique a été suivie et les données ont été collectées à l'aide d'un questionnaire sur l'intimidation. Les données ont été traitées à l'aide du logiciel statistique en se basant sur plusieurs techniques statistiques, telles que l'analyse de variance, la moyenne arithmétique et les pourcentages. Les résultats de l'étude ont montré que les élèves redoublants pratiquent différentes formes d'intimidation scolaire. Des motivations psychologiques, telles que le désir de contrôler, d'humilier les autres et de s'affirmer, en sont à l'origine, et ces comportements se produisent dans des lieux où la surveillance est réduite. Cette étude vise à mettre en lumière le phénomène de l'intimidation scolaire pratiquée par les élèves redoublants envers leurs camarades à l'école. Elle cherche également à identifier les formes de ce comportement agressif, les motivations qui poussent les élèves à l'adopter, ainsi que les endroits où ces actes d'intimidation se produisent. | |
| dc.identifier.citation | علم النفس المدرسي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/27101 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم علم النفس | |
| dc.subject | التنمر المدرسي | |
| dc.subject | التلاميذ المعيدون للسنة | |
| dc.subject | الدوافع النفسية | |
| dc.title | التنمر المدرسي لدى التلاميذ المعيدين السنة في المرحلة المتوسطة | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية لمتوسطتي ايت محند محند-القاهرة- ، قاسي موحند واعمر-فريحة- | |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في علم النفس | |
| dc.type | Thesis |