Etude comparative entre l’ancien et le nouveau manuel scolaire « L’image d’un point de vue culturel » Cas de la 5ème année primaire
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Date
2020
Authors
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Publisher
UMMTO
Abstract
L’image à une place importante dans l’accès au savoir, elle représente plusieurs idées
à travers des illustrations, c’est vecteur de la culture, le choix de ces images dans les manuels
scolaire est très important. Notre travail s’agira d’étudier les critères qui déterminent le choix
des images dans les manuels d’enseignement du français au primaire (l’ancien et le nouveau
manuel scolaire cas de la cinquième année primaire).
Nous nous interrogerons sur le rapport entre la culture et les images insérer dans les
deux manuels (première et deuxième générations).
Description
Keywords
image, manuel scolaire, comparaison, culture.
Citation
30cm; 42p.